Bonjour à tous,
J'espère que ces quelques jours de vacances ont été bénéfiques.
Nous voici de retour pour une nouvelle semaine de travail à distance.
Pour cette 5ème semaine , nous vous proposons un planning différencié avec :
des activités obligatoires en français et en allemand ( créneaux bleus et verts ) et
des activités optionnelles ( donc non obligatoires) pour les élèves qui suivent facilement le rythme et/ou qui veulent occuper leurs journées activement.
Les activités obligatoires feront l'objet d'un retour.
- la dictée
- la géométrie
- les accords dans la phrase
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1/ DICTÉE
La dictée , cette semaine parle d'un grand peintre Vincent VAN GOGH.
Les CM2 connaissent cet artiste car, l'année dernière , nous avions observé un de ces tableaux : La Nuit Étoilée
Vincent VAN GOGH a également réalisé de nombreux autoportraits ( = des portraits de lui même).
Objectifs : le passé composé - l'imparfait - les accords dans la phrase .
Jour1 : apprentissage des mots de la dictée.
Jour2 : préparation de la dictée au cahier de brouillon. Phrases à préparer :
Il a commencé à dessiner seul et il a continué toute sa vie .
Il peignait des autoportraits avec un miroir.
Les premiers signes de folie se manifestent dans le Sud.
Jour3 : apprentissage des mots de la dictée.
Jour4 : dictée sur le cahier du jour.
*On donnera l'orthographe du nom Vincent Van Gogh.
*** DICTEE n°25 ***
2/GÉOMÉTRIE : les quadrilatères
Objectifs : identifier et connaitre les principaux quadrilatères ainsi que leurs caractéristiques.
*** LEÇON ***
Jour 1 : découverte et apprentissage
La leçon est a collé dans le cahier de maths . Merci de me contacter en cas de problème d'impression ( pas d'imprimante à la maison par exemple).
Elle est à lire attentivement. Une fois bien comprise , tu dois pouvoir expliquer :
- ce qu'est un quadrilatère.
- comment reconnaitre un carré , un rectangle et un losange ( grâce à leurs caractéristiques : angles droits, longueur, largeur , etc ... ).
Pour retenir , tu peux fermer ton cahier et faire une carte mentale de ta leçon. Une carte mentale c'est un schéma qui regroupe les informations essentielles.
C'est très utile pour mémoriser mais également pour ta faire une idée plus claire de la leçon.
Exemple de carte mentale
CARTE MENTALE n°1
CARTE MENTALE n°2
Il est inutile de passer aux exercices si tu ne maitrises pas la leçon ! C'est à dire : les noms des figures et leurs caractéristiques.
Jour 2 : Application
Après avoir revu ta leçon dans le cahier de maths, tu peux commencer les exercices d'application.
N'oublie pas la date et le titre.
*** Exercices CM1 ***
*** Exercices CM2 ***
*** CORRECTION CM1 ***
*** CORRECTION CM2 ***
3/ LES ACCORDS DANS LA PHRASE
Cette notion est essentielle pour parvenir à une production écrite autonome de qualité.
Pour comprendre comment accorder , il faut nécessairement connaitre la nature d'un mot : nom commun, verbe , adjectif ...
Je remets un tableau très utile auquel il faut régulièrement faire référence. Cela évitera aussi les erreurs du type :
Ils montes sur le toboggan.
car un verbe, au pluriel ne peut pas prendre de S.
*** EXERCICE CM1 ***
*** EXERCICE CM2 ***
*** CORRECTION CM1 ***
*** CORRECTION CM2 ***
4/ MON ECOLE.FR : activité optionelle
Les modalités de connexion sont les mêmes qu'avant les vacances sur le site mon école.fr
Les élèves doivent se connecter en cliquant sur l'onglet ÉLÈVE.
identifiant compte classe : classedomon
mot de passe : oz
Sélectionnez l’icône Classe Numérique
- Un plan de travail CM1 : Plan de travail n°2
- Un plan de travail CM2 : Plan de travail n°2
5/ ARTS VISUELS : activité optionnelle
Vincent Van Gogh a fait de nombreux autoportraits mais il est également connu pour ces tableaux qui représentent des tournesols .
Je te propose de créer ,à ton tour, tes propres tournesols. Tu peux t'inspirer des différentes propositions qui suivent mais tu peux également trouver d'autres idées. Fais appel à ton imagination !
La seule obligation est de respecter la couleur jaune/orange de la fleur .
Voici quelques idées !!
1. En papier : collage et pliage
2. En papier : collage et découpage
3. En peinture, avec une fourchette !
4. En peinture : avec un rouleau de papier toilette et du poivre !
5. Collage : avec des graines , du papier fin , des plumes...
6. Collage : avec des magazines et du papier journal
6/ Lecture et activité manuelle : la pâte à sel
Si tu as encore envie de travailler et de bricoler, voici une BD à lire:
*** L'élève DUCOBU , un copieur sachant copier ***
Tu peux te lancer dans la création de ton personnage DUCOBU en pâte à sel. Tu peux même inviter toute la famille à se lancer dans des créations diverses et variées. Il serait dommage de faire de la pâte à sel et ne pas l'utiliser !!
*** PERSONNAGE EN PÂTE A SEL ***
BON TRAVAIL !!
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